教育発達学科とは
- 教育発達学科とは、何をどのように学び、 どのような将来を目指す学科なのか
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- 開設にあたって
- どのような人を育てる学科？
- 3分野が融合した新しい学問「教育発達学」とは？
- 心理学
- 教育学(初等教育)
- 障害科学
- 本学科で身につく3つの力 心理支援力／発達支援力／教育実践力
- カリキュラムの特色
- 体験活動と循環型教育システム
- キャンパス外での体験活動を重視しています
- 循環型教育システムを採用し、地域と連携した教育を行います
- 「子ども理解」と「子ども支援」の視点から系統的に学ぶカリキュラム
- キャンパス内に新設する実習室を使って支援力を身につけます
- 横浜キャンパスに完成した実習室の写真をこちらで紹介しています。
- 4年間の学修の流れ
- 1年次の学び
- 2年次の学び
- 3年次の学び
- 4年次の学び
- 履修モデル
- 履修モデル1
小学校教員免許を取って卒業する場合の履修モデル - 履修モデル2
小学校教員免許＋幼稚園教員免許を取って卒業する場合の履修モデル - 履修モデル3
小学校教員免許＋特別支援学校教員免許を取って卒業する場合の履修モデル - 取得できる資格と将来の進路
- 学校の先生になるには？
- 教育発達学科で取得できる資格
- 教員採用試験について
- 意外に低い採用試験の倍率。首都圏の小学校で2.4～3.8倍
- 大学院への進学でさらに広がる活躍の場
- 子供を支援する様々な施設で活躍
- 教育発達学科のキャリア形成指導
