ホームゼミ情報 2018年度 ゼミ情報 2018’谷川ゼミ
2018年度 ゼミ情報2018-seminar
谷川先生とゼミのプロフィール(専門分野・扱うテーマ)
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プロフィール
専門分野は、幼児教育学、保育学です。初期キャリアの保育者が経験する困難や葛藤および専門的成長に関する研究や、幼児教育における社会化のあり方にも関心を持ち、幼稚園でのフィールドワークを行っています。
ゼミでは、データや理論に基づいて現代の子どもをとりまく社会的な状況や子どもの育ちに関する理解を深め、幼児期の教育はどうあるべきかをともに考えていきたいと思います。
条件となる履修科目の有無
・2年次に「保育内容の指導法」の単位を修得済みであることが望ましい
・ゼミの活動に積極的に参加できること先生から一言
就学前の乳幼児期の子どもの教育・保育について、多角的な見方によって分析・考察していくために、自分の経験や考えだけにとらわれず、柔軟な思考で取り組むことのできる方を求めています。また、幼児期の教育の動向や子どもの育ちに関する情報を積極的に摂取していこうとする意欲のある方を歓迎します。
ゼミ生にインタビュー
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学生から見た先生のイメージ
谷川先生は学生思いで優しい先生です。いつも私たちが楽しくリラックスして学ぶことができるような環境づくりをして下さっています。
ゼミの人数16PE生：11人
卒業後の希望進路
幼稚園教諭、一般就職等
進路実績
なし(ゼミ開設1年目であるため)
研究や活動内容（実績の有無等）
「乳幼児期の教育・保育の歴史的変遷」や「共働き世帯の増加と乳幼児期の教育・保育」等の幼児教育に関連するテーマの文献を読み、各回の報告担当者がレジュメの作成および内容の報告を行います。さらに全員でディスカッションを行い、みんなでそれぞれの考えを共有しながらテーマの理解を深めていきます。
文献講読で得られた知識に基づき、一人ひとりが興味のあるテーマについて問いを立て、論文や新聞記事等に基づき各自の問いに関する知見をまとめ、最終的には発表会で報告します。こうした学習活動を通じて、さまざまなスタディスキルを学びます。ゼミ生からひとこと！
私は保育や幼児教育について学びたいと思い、このゼミを選びました。先生が優しくてゼミ生同士も仲が良く、明るい雰囲気のゼミで学ぶことができて本当に良かったと思っています。幼稚園教諭を目指している方、保育・幼児教育について学びたい方にオススメのゼミです。
夏休みに行った発表会にて
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