2022年度　ゼミ情報2022-seminar

条件となる履修科目の有無

2年時に履修しておきたい科目と3年時に履修しなければならない科目
特になし

先生から一言

美術（アート）の特色は「唯一の正解」が存在しないことです。そのため「わからないこと」を恐れずに、（むしろ楽しんで！）広い視野を持って主体的に探求しようとする学生を歓迎します。
一緒に、アートを通した学びについて考えていきましょう。

ゼミの人数

3年生－8名　　　4年生－9名

卒業後の希望進路

幼稚園教諭／小学校教諭／特別支援学校教諭／一般企業／地方公務員　　　など

進路実績

≪前年度卒業生≫
・公立小学校教員　3名
・一般企業　9名

研究や活動内容（実績の有無等）

○3年生
・Arts-Based Researchによる制作
白金の街や自分が住む街のウオーキングを通してきづいたことを、様々メディアを使って作品化しました。
・美術館での鑑賞会
今年は、現代アートの鑑賞会を行いました。学芸員さんによるガイドや美術に関係する仕事に携わる醍醐味などについても伺いました。
・3大学合同ゼミプロジェクト（オンライン）への参加
Zoomやmiroを活用して、他大学の学生や教員の方々と交流しながら、作品制作、グループワーク、ワークショップなどを実施しました。学びの成果は展覧会で発信します。
・個人研究
自身の興味のあるテーマや対象に関する先行研究の調査を行い、発表会を行いました。

↑初回のゼミ生同士の自己紹介は、 レゴブロックを活用して行いました。
	↑森美術館での展覧会鑑賞の様子 ●堀尾貞治《「色塗り」シリーズ》 ●横尾貞治《「一分打法」シリーズ》 この写真は「クリエイティブ・コモンズ表示 – 営利 – 改変禁止 4.0 国際」ライセンスの下で許諾されています。

○4年生
興味のあるテーマや対象を選択して、個人またはグループで研究に取り組み、その成果をポートフォリオやポスター等にまとめ、卒業研究・ゼミ研究を各自で進めていきます。
卒業論文・ゼミ論文だけではなく卒業制作・ゼミ制作（主制作・副論文）も選択可能です。フィールドワークも、随時行う予定です。