ホームゼミ情報 2025年度ゼミ情報 2025’杉岡ゼミ

2025年度ゼミ情報2025-seminar

杉岡先生とゼミのプロフィール(専門分野・扱うテーマ)

プロフィール

私は、特別支援教育、発達障害、知的障害、援助要請、などをテーマとして研究しています。
ゼミの活動については、例えば、それぞれの興味関心のある分野(主に特別支援に関連のあるの論文)の文献購読をします。その中で、ゼミのメンバー皆でその内容について考え検討をします。その他にも、ゼミのメンバーで相談しながら活動を決めることもあります。

条件となる履修科目の有無

〇2年時に履修しておきたい科目と3年時に履修しなければならない科目
2年時に特別支援教育学総論を履修していることが望ましいです。

先生から一言

何事も楽しめたらいいなと思います。
メリハリをつけて一緒に取り組んでいきましょう。

ゼミ生にインタビュー

学生から見た先生のイメージ

  • ・学生に常に寄り添っていて、温かい!その雰囲気があるから、相談事や雑談まで全部が気軽に話せちゃう!
  • ・とても優しく、学生の意見を否定せずに受け止めてくれる!そして、困っているときは一緒になって考えてくれるから、心強い存在!
   

ゼミの人数

  • 3年生:男子2人/女子8人
  • 4年生:男子0人/女子9人
   

卒業後の希望進路

  • ・特別支援学校教諭
  • ・小学校教諭
  • ・一般企業
   

進路実績

  • ・特別支援学校教諭
  • ・小学校教諭
  • ・一般企業
   

研究や活動内容(実績の有無等)

特別支援をテーマに、研究しているゼミで、学生の興味や関心を出発点に視野を広げ、学びたいことを基に共に考えていきます。自ら行きたい場所や体験を提案し合いながら、ゼミを主体的に作り上げていくのが特徴です。

ゼミ生から一言

○このゼミを選んだ理由
杉岡先生の授業に魅力を感じ、特別支援教育について議論する機会を得ることでさらに理解を深めたいと思ったから。

○実際に入ってみての感想
和気藹々とした雰囲気だけど、やるときはやる!!みんなが意見を言いやすい所もお気に入りです!

○ゼミの自慢 など
私たちのゼミは、先生がとても可愛らしく、いつも癒しを与えてくれるあたたかい雰囲気が魅力です。ボランティア活動など、普段なかなか触れることのない貴重な話題を先生が持ち込んでくださるので、新しい視点や学びを得る機会がたくさんあります。また、同じ分野に興味を持つ仲間が集まっているため、ディスカッションが自然と盛り上がり、学びがさらに深まります。

杉岡ゼミの集合写真1。教室の隅に集まり、自撮りで杉岡先生と9人のゼミ生がそれぞれ手でLのポーズをとっている。


杉岡ゼミの集合写真2。教室の後方で、杉岡先生と10人のゼミ生がそれぞれ手でLのポーズをとっている。後ろの黒板にはたくさんの文字や丸、矢印が書かれている。


杉岡ゼミ集合写真3。中央の杉岡先生は、スタバの紙袋と水色のマグカップを持っている。その周りを8人のゼミ生が囲んで笑顔でこちらを向いている。