佐藤亮太朗・野上慶子・江角周子・小野昌彦
包括的支援アプローチⅡを適用した非行傾向のある不登校生徒の学校適応支援―不安及び学力，体力，社会性の客観的評価の導入― 日本認知・行動療法学会第44回大会