所員紹介

明治学院大学心理学部付属研究所に属する、所員をご紹介いたします。
各教職員名をクリックすると、各教職員の詳細な情報が閲覧できます。

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心理学科

教職員名	専門領域	キーワード
足立匡基	臨床心理学、発達臨床心理学、障害児・障害者心理学	神経発達症、子どもの自殺予防対策、前向きコホート研究(児童思春期)、地域支援
伊藤拓	学校臨床心理学、臨床心理学	臨床心理学, 学校心理学, 心理療法, 心理教育的援助
川端一光	教育心理学、心理統計学	教育測定, テスト理論
金城光	認知心理学	メタ認知, メタ記憶, 記憶, ソース・メモリ, ユーザビリティ, 認知機能の生涯発達
杉山恵理子	臨床心理学、精神保健福祉学	臨床心理学, 精神保健福祉学, 集団精神療法, 地域精神保健福祉活動
高野公輔	臨床心理学、健康・医療心理学	コンサルテーション・リエゾン、サイコネフロロジー、意思決定支援、心理療法
田中知恵	産業・組織心理学、社会心理学	産業・組織心理学, 社会心理学, キャリアカウンセリング
滑川瑞穂	臨床心理学、心理査定	心理検査, 描画法, 心理療法
西園マーハ文	臨床精神医学、社会精神医学	多職種連携, 社会精神医学, 摂食障害, 産後メンタルヘルス
野末武義	家族心理学、カップルセラピー、家族療法、家族療法と個人療法の統合、統合的心理療法、アサーション、トレーニング	家族心理学, 個人療法, 家族療法, アサーション
野村信威	生涯発達心理学、高齢者心理学（とくに老年期の回想について）	生涯発達心理学,高齢者心理学
萩野谷俊平	司法・犯罪心理学、捜査心理学	犯罪者/地理的プロファイリング、連続事件の同定（犯罪リンケージ）、アバターを用いた捜査面接訓練、隠匿情報検査（ポリグラフ検査）
宮本聡介	社会心理学、社会的認知	対人コミュニケーション, 対人認知, ステレオタイプ
森本浩志	臨床心理学、認知行動療法	認知行動療法、認知症高齢者の介護者支援、ストレスマネジメント
山田達人	スクールカウンセリング、認知行動療法、心理アセスメント	不登校、発達障害、行動分析学

教育発達学科

教職員名	専門領域	キーワード
岡田悠佑	体育科教育学、スポーツ教育学	戦後学校体育思想史・実践史、オリンピック・パラリンピック教育
越智拓也	科学（理科）教育、教師教育	教師知識、pedagogical content knowledge (PCK)、授業研究、質的研究、STEM/STEAM教育
小野昌彦	教育相談、教育臨床心理学、特別支援教育	不登校，発達障害，行動療法，応用行動分析，スクールコンプライアンス
小保方晶子	発達心理学、幼児教育	発達臨床心理学、生涯発達心理学
海津亜希子	障害科学（心理学）	LD（学習障害），多層指導モデルMIM
垣花真一郎	教育心理学	教授学習過程、読み書き習得、言語発達
鞍馬裕美	教育経営学	教育の制度・経営・行政, 教師教育, 学校の組織文化
小林潤一郎	障害児医学、発達小児科学	障害児医学, 発達小児科学, 知的障害, 肢体不自由, 特別支援学校教員免許取得
小林由利子	幼児教育学、演劇教育学、児童文化	保育内容，保育者養成，遊び，演劇的手法，児童青少年演劇，乳幼児のための演劇
佐藤公	社会科教育学、学校教育学	歴史教育史，世界史教育，教育の情報化
渋谷恵	比較・国際教育学、生涯学習	多文化共生教育, シティズンシップ教育, 持続可能な開発のための教育
清水美紀	幼児教育学、保育学、子ども社会学	保育・幼児教育政策，公共性，預かり保育，子育て支援
杉岡千宏	特別支援教育学	特別支援教育、発達障害、知的障害、援助要請
辻宏子	算数、数学教育	算数, 数学教育学
手塚千尋	美術科教育学	協同的創造, 協調的問題解決スキル, デザインベース研究
中村敦雄	国語科教育学	国語科教育史，国語科授業研究，レトリック，メディア・リテラシー
根本淳子	教育工学、教育方法学	学習支援システム, 教育設計・方法, 学習設計支援
松嵜洋子	幼児教育学、保育学、発達心理学	保育環境，遊び，発達
水戸博道	音楽科教育	音楽科教育, 音楽, 音楽科指導法

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